本報訊（蔣豐蔓 周典熹）4月7日，福建省教育廳印發(fā)《2026年“紅色八閩行”全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項目實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），正式啟動“紅色八閩行”全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項目。
根據(jù)《方案》，實(shí)踐教育項目面向研學(xué)實(shí)踐教育適齡學(xué)生，統(tǒng)籌考慮各地研學(xué)工作基礎(chǔ)、地域特色及資源優(yōu)勢等因素，在廈門、漳州、三明、龍巖等地區(qū)以及福州第一中學(xué)、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)、福建工業(yè)學(xué)校等學(xué)校開展試點(diǎn)。各地各校利用地域特色設(shè)計差異化內(nèi)容，其中，漳州、三明、龍巖地區(qū)學(xué)生按實(shí)際情況分別到谷文昌紀(jì)念館、長征國家文化公園（寧化段）、古田會議會址一次。實(shí)踐主體內(nèi)容包括“重走一段革命征程、重溫一次紅色事件、講好一個紅色故事、同上一堂紅色思政課、開展一次紅色主題班會”等“五個一”活動，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，打造以紅色主題為引領(lǐng)的研學(xué)線路，充分發(fā)揮福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多的優(yōu)勢，強(qiáng)化紅色育人作用。
同時，《方案》明確堅決防止“只游不學(xué)”“有學(xué)無研”現(xiàn)象，對研學(xué)質(zhì)效提出具體要求。要求各試點(diǎn)單位對學(xué)生參加紅色研學(xué)情況和成效進(jìn)行科學(xué)評價，并將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，將教師參與指導(dǎo)紅色研學(xué)實(shí)踐納入考核評價，明確班主任、思政課教師等參與紅色研學(xué)實(shí)踐的具體要求。
