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3.5萬余場(chǎng)托育親子活動(dòng)無法滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求
惠民托育服務(wù)怎樣叫好又叫座？
◎ 李祺瑤
● 幼兒園打造趣味互動(dòng)親子活動(dòng)，配備專業(yè)設(shè)施與醫(yī)療保障，既能助力幼兒成長(zhǎng)，也能幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒技巧 ● 北京2000余所普惠園開展免費(fèi)托育親子活動(dòng)，卻因活動(dòng)時(shí)段、信息問題冷熱不均，職場(chǎng)父母難以參與 ● 多地探索破解服務(wù)壁壘，如設(shè)周末專場(chǎng)、推線上資源包等，將育兒指導(dǎo)延伸至家庭，助力托育服務(wù)普惠長(zhǎng)效 今年春季學(xué)期，北京市2000余所普惠性幼兒園面向0至3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)，免費(fèi)開展3.5萬余場(chǎng)托育親子活動(dòng)。然而，筆者采訪發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)惠民托育服務(wù)舉措?yún)s面臨“冷熱不均”的現(xiàn)實(shí)困境：一方面，幼兒園精心策劃、設(shè)置各類豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容；另一方面，不少職場(chǎng)父母因信息不對(duì)稱、時(shí)間難協(xié)調(diào)等問題，只能望而卻步、難以參與。 趣味活動(dòng)賦能成長(zhǎng) 親子共育收獲滿滿 “小朋友，我們一起跟著音樂張開雙手、跺跺小腳，喚醒小蟲、小花、小草……”下午2點(diǎn)，朝陽區(qū)朝花幼教集團(tuán)曉月園的活動(dòng)室里，十幾組親子家庭踩著鼓點(diǎn)，在老師的帶領(lǐng)下開展春日主題互動(dòng)游戲。 手工互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子和家長(zhǎng)們圍坐在小桌前，用五顏六色的橡皮泥做“泥土”，花生殼做“種子”，將一顆顆“種子”埋進(jìn)“土”里，再親手畫出一株株嫩芽。老師講解道：“讓孩子在家長(zhǎng)陪伴下親手‘播種’、模擬種子‘發(fā)芽’，旨在讓他們通過游戲觸摸、感知外部世界，感受春天萬物萌發(fā)的美好?！?/FONT> 環(huán)顧活動(dòng)場(chǎng)地，所有設(shè)施用品均為低齡幼兒量身打造。幼兒園設(shè)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)托班教室，配備各類繪本、益智玩具，添置低結(jié)構(gòu)游戲材料與感官探索設(shè)施，打造安全溫馨的活動(dòng)場(chǎng)景，為孩子提供充足的探索空間。 兩歲的雅雅和姥姥一同完成“播種”體驗(yàn)，還學(xué)著老師的模樣畫出嫩芽。“我們老人帶孩子比較寵溺，凡事總想代勞，在游戲中看到孩子動(dòng)手能力這么強(qiáng)，我特別驚喜?！毖叛诺睦牙雅e著手機(jī)認(rèn)真錄制視頻。她表示，幼兒園舉辦的托育親子活動(dòng)十分實(shí)用，能為家長(zhǎng)提供科學(xué)專業(yè)的育兒指導(dǎo)。 該園同步推進(jìn)“醫(yī)育融合”服務(wù)，定制分齡營(yíng)養(yǎng)食譜，配備專職營(yíng)養(yǎng)師與持證保健醫(yī)，聯(lián)動(dòng)朝陽區(qū)婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為親子活動(dòng)開展提供全方位健康保障。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)近在咫尺 職場(chǎng)家長(zhǎng)卻難赴約 市民張先生的寶寶剛一歲半，得知家門口普惠園有免費(fèi)親子活動(dòng)后，他第一時(shí)間點(diǎn)開“教育新地圖”小程序，卻很快失望退出?！拔壹腋浇挠變簣@，所有活動(dòng)都安排在工作日，且大多集中在上午十點(diǎn)鐘左右，這個(gè)時(shí)段我和愛人都在上班，家里只有老人能陪同?！睆埾壬鸁o奈表示，“老人帶孩子固然可以參加，但專業(yè)的育兒指導(dǎo)、沉浸式親子互動(dòng)，光靠老人復(fù)述或拍視頻，很難達(dá)到理想效果?！?/FONT> 家住海淀區(qū)花園路街道的二孩媽媽杜女士粗略統(tǒng)計(jì)，在海淀區(qū)公布的230余所幼兒園親子活動(dòng)中，周末開設(shè)活動(dòng)的幼兒園僅占20%，“我家周邊幼兒園活動(dòng)大多安排在周三至周五上午，僅有一所幼兒園周六上午開放活動(dòng)，咨詢時(shí)名額已約滿?！?/FONT> 多數(shù)受訪家長(zhǎng)認(rèn)為，托育親子活動(dòng)的初衷，是通過親子共同體驗(yàn)，幫助孩子適應(yīng)幼兒園環(huán)境，緩解未來入托入園的分離焦慮。但當(dāng)前活動(dòng)安排，無法切實(shí)滿足廣大家長(zhǎng)的實(shí)際需求。 資源延伸云端共享 育兒指導(dǎo)觸手可及 如何打破“時(shí)間差”壁壘，讓優(yōu)質(zhì)托育服務(wù)更易觸達(dá)家庭？ 不少家長(zhǎng)建議，應(yīng)保障一定比例幼兒園在周末開展托育親子活動(dòng)?！坝變簣@可嘗試每月或每周固定時(shí)段，開設(shè)親子周末專場(chǎng)?！奔议L(zhǎng)許女士表示，此舉既能滿足職場(chǎng)父母需求，也可通過教師輪休制度保障園方正常運(yùn)轉(zhuǎn)。還有家長(zhǎng)提出，親子活動(dòng)可借鑒半日托、計(jì)時(shí)托等靈活托育模式，增設(shè)“黃昏親子課”“晚間親子時(shí)光”等場(chǎng)次，為父母打造下班后的高質(zhì)量陪伴場(chǎng)景。 “應(yīng)暢通幼兒園與家長(zhǎng)的溝通渠道，加大托育親子活動(dòng)信息宣傳力度?！北本煼洞髮W(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳認(rèn)為，需協(xié)同社區(qū)、街道及相關(guān)部門力量，搭建兒童生活空間及活動(dòng)信息平臺(tái)，及時(shí)推送便捷查詢資訊、宣傳科學(xué)育兒理念與舉措，構(gòu)建智慧化服務(wù)平臺(tái)，全方位、多角度、多層次支撐托育服務(wù)規(guī)劃與治理。她還建議，有條件的社區(qū)應(yīng)設(shè)立親子活動(dòng)室或日托中心，進(jìn)一步引入具備托育資質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)的公益基金會(huì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)參與，推動(dòng)托育服務(wù)專業(yè)化發(fā)展。 “幼兒園親子活動(dòng)時(shí)間有限，但親子陪伴貫穿日常生活每一天。我們希望把專業(yè)育兒理念與方法融入家庭日常，真正實(shí)現(xiàn)托育服務(wù)長(zhǎng)效延伸?！北本┦形鞒菂^(qū)教委副主任蘆乃靜介紹，西城區(qū)面向全區(qū)幼兒園征集了近400個(gè)托育親子活動(dòng)方案，精選50個(gè)優(yōu)質(zhì)案例匯編成“托育親子活動(dòng)設(shè)計(jì)”資源包，內(nèi)容覆蓋0至3歲嬰幼兒感知探索、語言發(fā)展、社會(huì)交往等關(guān)鍵成長(zhǎng)領(lǐng)域，推動(dòng)托育服務(wù)常態(tài)化、規(guī)范化、公益化發(fā)展。 “這些資源包并非僅面向幼兒園教師?！碧J乃靜展示小程序界面介紹，每個(gè)案例都包含活動(dòng)目標(biāo)、適配月齡、所需材料、操作步驟、觀察要點(diǎn)、家庭延伸建議等完整內(nèi)容，“我們將通過線上渠道推送給全體家長(zhǎng)，大部分游戲材料都是居家常見物品，家長(zhǎng)在家就能帶孩子輕松開展，讓育兒指導(dǎo)真正‘隨時(shí)可及’，不再局限于一場(chǎng)活動(dòng)、一間教室?！?/FONT>
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